Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Ząbkach

Odkryj matematykę w swojej miejscowości

• Cele konkursu
• Rozwijanie zainteresowań matematycznych dzieci i młodzieży. 
• Dostrzeganie matematyki w otaczającym świecie i w przestrzeni miejscowości, w której uczeń mieszka.
• - Rozwijanie kreatywności oraz wrażliwości artystycznej uczniów.
• - Wymiana doświadczeń między szkołami.

Konkurs skierowany jest do dzieci i młodzieży w wieku 3–15 lat oraz uczniów szkół średnich.

 Przewidziano 5 kategorii wiekowych:

 1. dzieci przedszkolne,

2. klasy I–III szkoły podstawowej,

3. klasy IV–VI szkoły podstawowej,

 4. klasy VII–VIII szkoły podstawowej,

5. szkoły średnie.

Zadanie konkursowe:
- Wykonanie pocztówki przedstawiającej miejscowość uczestnika z uwzględnieniem elementów matematycznych (np. symetria, geometria w architekturze, rytmy, proporcje, figury geometryczne).

- Format pracy: kartka A4. 

- Forma pracy: praca płaska, wykonana dowolną techniką plastyczną.

 - Do pracy należy dołączyć krótkie matematyczne uzasadnienie.

 - W przypadku  uczniów klas I–III opis może zostać przygotowany przez nauczyciela lub rodzica.

Prace przekazujemy do nauczycieli matematyki w terminie do 20 października 2025,  klasy 1-3 do wychowawców.

Każda praca musi być opatrzona metryczką /załącznik/ zawierającą:

•  imię i nazwisko autora,
• klasę,
•  nazwę i adres szkoły, 
•  imię i nazwisko nauczyciela/opiekuna,
•  matematyczne uzasadnienie wyglądu pracy.
• Każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę
• Rodzice wypełniają zgodę za udział dziecka w konkursie /załącznk

Konkurs przebiega w dwóch etapach: 

• etap szkolny: każda szkoła przeprowadza wewnętrzny etap konkursu i wybiera po 3 najlepsze prace z każdej kategorii wiekowej,
• etap międzyszkolny: wybrane prace przesyłane są do organizatora. Wyniki - po 20 listopada 2025r.

Kryteria oceniania
- zgodność pracy z tematem konkursu, - uwzględnienie elementów matematycznych, - oryginalność i kreatywność, - estetyka wykonania, - poprawność matematycznego uzasadnienia, - samodzielność wykonania pracy.