„STEAM Janek Kochanowski w 4 klasie – tradycja spotyka nowoczesność”
Uczniowie klasy 4b wzięli udział w jednym z działań projektu „STEAM Janek Kochanowski w 4 klasie – tradycja spotyka nowoczesność”, realizując kreatywny projekt plastyczny pt. „Dworek Kochanowskiego”. Zadaniem uczniów było przedstawienie dworku Jana Kochanowskiego w Czarnolesie w sposób nieoczywisty i nowatorski, łączący sztukę z myśleniem przestrzennym.
Zanim przystąpili do pracy, uczniowie mieli okazję zobaczyć dworek w Czarnolesie na żywo podczas wycieczki. Bezpośredni kontakt z miejscem związanym z patronem szkoły pozwolił im lepiej zrozumieć jego historię, architekturę oraz atmos
ferę otoczenia, co stało się inspiracją do dalszych działań twórczych.
Uczniowie pomalowali dwa rysunki przedstawiające ten sam obiekt: dworek za dnia oraz dworek nocą. Następnie prace zostały pocięte na paski i połączone naprzemiennie, tworząc dwuwymiarowy obraz o zmiennym charakterze. W zależności od punktu widzenia odbiorcy, widoczny jest dworek skąpany w świetle dnia lub nocna sceneria. Dzięki temu uczniowie mogli doświadczyć, jak zmiana perspektywy wpływa na odbiór tego samego miejsca.
Zadanie to doskonale wpisało się w założenia metody STEAM, łącząc elementy sztuki (Arts) z logicznym planowaniem, analizą przestrzenną oraz precyzją wykonania, charakterystyczną dla inżynierii (Engineering). Praca wymagała od uczniów nie tylko zdolności plastycznych, ale także przewidywania efektu końcowego i świadomego konstruowania obrazu.
Realizacja projektu pozwoliła uczniom pogłębić wiedzę o życiu Jana Kochanowskiego. W kontekście całej innowacji zadanie to rozwinęło kreatywność, wyobraźnię. Dzieci przekonały się, że nauka może być jednocześnie twórcza, angażująca i oparta na realnych doświadczeniach, a postać patrona szkoły może inspirować do nowoczesnych działań edukacyjnych.
Eliza Damentka
